До Дня Чорнобильської трагедії у ліцеї « Лідер»було проведено низку памʼятних заходів, спрямованих на вшанування героїзму ліквідаторів та формування в учнів відповідального ставлення до екологічної безпеки.
Зокрема, відбулася загальношкільна лінійка, під час якої учні та педагоги згадали події Чорнобильської катастрофи, вшанували пам'ять загиблих хвилиною мовчання та висловили вдячність усім, хто брав участь у ліквідації наслідків аварії.
У класах були проведені години спілкування, під час яких учні дізналися більше про причини та наслідки трагедії, обговорили важливість
🎓 Нормативно-правове забезпечення адаптації учнів (1, 5, 10 класи та новоприбулі учні)
Адаптація учнів до умов навчання є важливою складовою освітнього процесу, особливо в перехідні періоди: вступ до школи (1 клас), перехід до середньої (5 клас) та старшої (10 клас) ланки, а також при зміні закладу освіти. Законодавство України визначає основні вимоги до організації цього процесу.
📘 Основні нормативно-правові документи
🔹 Законодавча база
🔸Закон України «Про освіту» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19 ✔ гарантує безпечне та психологічно комфортне освітнє середовище ✔ визначає права дитини на підтримку та адаптацію
🔸Закон України «Про повну загальну середню освіту» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20 ✔ регламентує організацію освітнього процесу ✔ передбачає створення умов для адаптації учнів
📑 Документи МОН України
🔹 Для учнів 1 класу (НУШ)
🔸Наказ МОН №923 від 20.08.2018 (Методичні рекомендації щодо адаптаційного періоду) ✔ визначає особливості адаптаційно-ігрового періоду ✔ передбачає навчання без оцінювання у перші тижні
✔ регламентують наступність між початковою та базовою освітою ✔ враховують психологічні особливості адаптації
📌 Перехід у 5 клас супроводжується зміною умов навчання, вчителів і вимог, що потребує спеціальної педагогічної підтримки
🔹 Для учнів 10 класу (старша школа)
🔸Закон України «Про повну загальну середню освіту» (профільне навчання) ✔ визначає профільність навчання ✔ передбачає адаптацію до нових освітніх вимог
📌 Перехід до старшої школи є одним із ключових адаптаційних періодів у навчанні учнів
🔹 Для новоприбулих учнів
🔸Листи та рекомендації МОН щодо організації освітнього процесу https://mon.gov.ua
✔ передбачають:
індивідуальний підхід
психологічний супровід
оцінювання рівня знань
створення безпечного середовища
📌 Додаткові нормативні документи
🔸Наказ МОН №813 від 13.07.2021 ✔ методичні рекомендації щодо оцінювання учнів 1–4 класів
🔸Лист МОН від 29.03.2022 №1/3725-22 ✔ організація освітнього процесу (з урахуванням сучасних умов
Інженерний тиждень залишив яскраві та незабутні враження. Протягом цього періоду учасники мали можливість зануритися у світ техніки, винахідництва та креативного мислення. Особливо цінним було те, що всі завдання мали практичний характер. Робота в командах допомогла розвинути навички співпраці, комунікації та спільного прийняття рішень. Було цікаво спостерігати, як різні ідеї об’єднуються в один проєкт і поступово перетворюються на реальний результат. Загалом, це був корисний і надихаючий досвід, який показав, що інженерія — це не лише складні розрахунки, а й цікава, творча та захоплива діяльність.
шив яскраві та незабутні враження. Протягом цього періоду учасники мали можливість зануритися у світ техніки, винахідництва та креативного мислення. Особливо цінним було те, що всі завдання мали практичний характер. Робота в командах допомогла розвинути навички співпраці, комунікації та спільного прийняття рішень. Було цікаво спостерігати, як різні ідеї об’єднуються в один проєкт і поступово перетворюються на реальний результат. Загалом, це був корисний і надихаючий досвід, який показав, що інженерія — це не лише складні розрахунки, а й цікава, творча та захоплива діяльність.
